教师党员民主评议个人总结（推荐7篇）

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一年来，在上级党委和学区党支部(总支)的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“xx大”文件精神，学习党章的要求，

小学教师党员民主评议自我总结。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。积极参加教研活动，认真订阅教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习领悟新课程标准，领会新的教学理念和学习他人的先进经验，做好学习笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平，我一向能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务，就本校而言，我是一个尽职尽责的党员教师工作，兼任班主任，上数学课、科学课、体育课。兼管学校的卫生检查，体育体育器材管理。主动做好学校的配药消毒、门卫安全保卫。虽然工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，想方设法把工作做好，出色地做好各项工作。

我能够深入班级听课，虚心学习憋人的长处，克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“问题”生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。这一年多来，在我和搭伴老师的努力下，这个班的后进生完全克服了纪律松散、逃避学习的现象，树立起了学习的自信心，端正了学习态度。目前，这个班的班风、学风在校名列前茅。

由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩。本学年年被评为乡级优秀少先队辅导员，本人探索学习信息技术，在博客中发表一点拙作。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。

7月初参加党员暑期培训后，作为一名刚刚转正的党员，开展党员民主评议活动对于我来说具有十分重要的意义，这是一次系统、客观评价自己思想、工作和学习的好机会。我认真学习了开展党员民主评议的《通知》，对照评议内容，深刻地作了个人小结。

一、学习

本学期参加总支学习9次，参加学校政治业务学习13次，参加教育局2天半的党员暑期培训。领会了区“十一五”规划;学习了《胡锦涛：牢固树立社会主义荣辱观》、《知耻而后勇》、《树立和坚持社会主义荣辱观――学习胡总书记关于社会主义荣辱观的重要论述》等文章;聆听了孙惠明书记作的《闸北创建上海文明城区》的专题宣讲、几位党员教师的微型党课、两位专家的暑期党员培训辅导报告;观看了“激浊扬清 惩恶颂善”――闸北区教育系统党员干部践行社会主义荣辱观网络座谈会和《党在我心中》系列vcd;参加了践行荣辱观的党日活动(参观陈云纪念馆);上网浏览学习了《落实科学发展观》的相关知识。

二、思想

通过集中学习和个人自学，不断提高自己的思想认识和觉悟。

开学初，通过“回头看”阶段的教育学习活动，我深刻认识到保持共产党员先进性，关键是要用三个代表重要思想武装头脑，用科学的理论指导工作。党员先进性是党的先进性的具体体现，保持党员先进性是保持党的先进性的基础。党员素质高，模范作用好，能够在人民群众中树立良好的形象，成为群众的表率，就能更好地体现党的先进性。

通过“落实科学发展观、创建优质教育区”的主题学习，我深刻理解了科学发展观所提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的深刻内涵。思想上更明确了科学发展观的基本要求是“坚持以人为本、全面发展、协调发展和可持续发展”，自己在工作中要深入贯彻这几项基本要求。通过学习，不断更新自己的教育观念，以学生全面发展为本，聚焦课堂，努力落实“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维的融合，不断提高自己的德才素质和团队的群体效益。

通过学习郑培民、牛玉儒、张云泉等模范人物的先进事迹，从他们身上我看到了廉洁奉公、勤政为民，真心诚意替群众办实事，我要学习他们饱满的革命激情和忘我的工作精神，进一步坚定共产主义理想信念，坚定共产党员理想追求。

通过学习党章，我深刻领悟到“全心全意为人民服务”是党的宗旨，只有一切从人民利益出发，人民的利益高于一切，才能得到人民群众的拥护和爱戴，要始终把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为自己工作的最高标准。

三、工作

上半年，我的主要工作是总支文印工作，在中山北路小学兼教两个班的信息科技课，我能摆正位置，顺利完成总支各项工作和学校教育教学任务。

1、文印工作

通过自己的努力，及时保质保量地完成总支各办公室交给的计划小结、活动资料、统计表格、申请报告、租赁合同等的打印和复印工作。我还能认真完成经营部、服务部、艺校和团委交给的打印工作。

2、信息工作

作为总支与教育局办公室、总支与所属学校的信息“桥梁”，我认真做好邮件的收发工作，及时将教育局的会前通知和各类文件打印出来交给季书记或陈老师、史老师。我能及时地将总支的会议通知、学习安排、文件表格发送到各校，对于部分学校更换信息员，我也能及时主动和他们联系，更正邮箱设置，确保邮件发送渠道畅通。每月我都能及时将从教育局领会的报刊杂志、学习资料分发到各校的报格内，并主动提醒前来总支的各校外勤老师，将报刊杂志、学习资料领会去。

3、外勤工作

我能认真完成书记室、人事室交给的外送材料的工作，无论刮风下雨，情愿自己淋湿，也要保证材料及时、完好地送到教育局各科室。对领会的材料能做到点清份数后再签名。

4、服务工作

我能根据学校需求，服从总支安排，为12所学校和人事干部提供服务(为中一、中二鼓号队拍摄刻制录像片)。7月19、20、21日，连续三天协助人事胡老师完成工资套改测算名册汇总排序工作，减少了学校人事的重复劳动。3月26日总支办公室搬迁前，在整理打包好自己办公室物品外，还能主动协助史老师整理打包档案室的档案，为其他办公室老师打印好箱子编号和整理清单。

5 ……此处隐藏4808个字……作的通知》、《关于召开专题组织生活会、开展党员民主评议工作的提示》等文件精神，要求各党支部按照《通知》和《提示》，制定本支部工作方案，切实开展党员民主评议工作。

为使评议工作落到实处，在召开全院党员专题组织生活会和专题学习之前，张敏健还组织召开了学院各党支部书记培训会议，就评议工作要求、时间节点等进行动员部署，要求各支部书记高度负责，带领所在支部党员学习相关资料并按照要求逐一完成各项任务，推进此次活动有序进行。

二、加强学习，明确任务，深化对党员条件和标准的认识，严格做好评议工作

组织党员进行了集中学习，从组织部网页上挑选了相关学习内容，加深党员对党员标准和条件的认识，为支部形成问题清单、为党员撰写好个人小结提供指导和帮助，切实增强党支部与党员做好民主评议党员工作的思想自觉和行动自觉。

回顾整个党员民主评议，形成的问题清单中存在有教师党员、学生党员中仍存在一些不足，主要包括：对理论学习有所松懈，不是很重视;先锋模范带头意识不强;工作上有怕挑重担心理;有的党员对集体活动不积极参与;有的学生党员干部有急躁情绪，处理问题不够灵活;容易满足于现状，做事得过且过等。

三、关注全局，突出重点，注重评议效果，达到评议预期目的

做好谈心谈话工作环节，这是发现问题的关键，通过谈心谈话，加强交流，沟通思想，形成共识。同时为各支部形成问题清单奠定了基础，也为整改措施的出台提供了有效的依据，并在支部大会上进行了通报。

保险学院党总支有2个教工党支部和2个学生党支部组成;党员总数67人，其中教师党员19人，学生党员48人。全体党员本着实事求是，客观公正的态度认真开展自评和评议。整个民主评议党员活动中，始终抓住民主评议这个中心环节。

一是认真做好自查。每名党员都根据一年的思想工作实际，重点查找自身在学习发展、理想信念、理论学习、宗旨信念、组织生活上及履行岗位职责等方面存在的突出问题，并写出自查材料。

二是认真开展批评与自我批评。民主评议过程中，全体党员围绕履行党员义务、履行岗位职责等方面互相进行评议，畅所欲言，开展批评与自我批评，每位党员都认真剖析了自身党性观念、工作作风、尤其是在履行岗位职责和发挥模范先锋作用等方面存在的问题，有的还专门例举了事例，做到了自我评议只讲缺点和不足，不讲优点和成绩，表扬和批评同志实事求是，客观公正，坦诚相见。克服了以往你好我好大家都好、一团和气的形式主义作风，批评别人态度诚恳，既指出问题，又提出希望和要求，使每一位党员看到了自身存在的问题和不足，揭开了以往碍于情面观点而默不作声的局面，受到了深刻教育和启发，融洽了党员与党员、干部与党员之间的关系。整个评议会收到了意想不到的效果，消除了曾经有过的担忧心理。

三是广开言路，积极听取普通员工和党外人士的意见建议，特别是对党员干部的意见和建议，增强了评议中的广泛性和真实性。支部在召开评议会议时邀请了群众代表一起参与。

四是认真进行评优树先。全体党员本着实事求是、认真负责的态度，对每一位党员进行认真评价投票。

四、加强教育，明确整改方向，提出整改建议，不断提高党员思想素质

在评议过程中，自始至终坚持深入寻找问题与制定整改措施相结合，每个党员都能深刻反思，从思想深处查摆问题，不怕亮丑，不怕揭短，对查摆出的问题制定了相应的整改措施。第二教工党支部评议工作做得细致扎实，评议气氛热烈、求实，富有效果。会后党员都反映心情舒畅，有信心把今后的工作做得更好。

针对这些问题，在今后的工作中，将不断加强党组织建设，加强对党员的教育管理，充分发挥党组织战斗堡垒作用。通过民主评议，广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。同时查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。党总支和党支部将藉此机会保持党员的热情和积极性，多组织学习，提高党员专题组织生活会质量，提高党员党性修养。同时鼓励和进一步推进党员与群众的沟通交流，从今年起认真执行谈心谈话制度，保证沟通渠道的畅通，为做好党建工作，发挥党员先锋模范作用积累真是有效材料。

我是一名走上教育岗位已有十四年的青年教师，对这些年来的得与失、成与败，进行了认真总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足，进行了仔细查找，从思想上深刻剖析根源。总结这些年来的表现，我对自己的评价是：优点明显，缺点突出；成绩存在，问题不少；经验寥寥，教训很多。作为一名共产党员，与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。

工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。查找问题和不足，主要有以下几个方面：

一、想得多，学得少。缺乏少先队相关的理论知识和实践经验，没有主动去学习，制定工作没系统性。工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、大胆开拓的勇气和魄力。比如开展一些校大型活动基本上照搬原先的方案。

二、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。有观点、有思想，自以为是。自己喜欢的事多做，不喜欢的事有逃避心理。缺乏审时度势、随机应变的灵活，工作中处理人际关系能力差，不善于请教前辈，汲取他人他事的经验。

三、不善于沟通表达。做事常常交代不清楚，容易造成误解，又想着解释是多余的，也不懂得怎样去化解误会。性情急燥，爱管闲事，经常得罪人。

四、对自己要求不严格。工作中有失误和不足时，不能深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，工作作风不够严谨。这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。

下一步我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改：

一、深入学习理论知识。

系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二、全面学习业务知识。

扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三、经常学习规章制度。

经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀教师、优秀共产党员。