五年级下册语文期中模拟试卷新版多篇

导语：五年级下册语文期中模拟试卷新版多篇为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

日积月累

一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。

dàn shēng、qī kǔ 、jì mò、yě liàn 、cuò zhé

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

dǐ yù 、yīn qín 、shěn àn 、yá yì 、cù yōng

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

二、成语积累。

1、将下列成语补充完整。

（ )然（ ）新 （ ）首（ ）步 （ ）心（ ）目 （ ）盔( ）甲

（ )所（ ）闻 （ ）根（ ）节 惊（ ）动（ ） 万（ ）俱( ）

淋（ )尽（ ） 镇（ ）自（ ） 面（ ）相（ ） （ ）形( ）备

狂（ )（ ）炸 心（ ）神（ ） 余（ ）绕( ）

2、含有反义词的成语： （ ) ( ）

3、含有“马”的成语： （ ) ( ）

4、用故事说明道理的成语：（ ) ( ）

三、填一填。

1、“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法，应先查 部，再查 画。用“鼎”组成两个成语： 、。

2、“匪”字共有 画，最后一笔的笔画是 ，可组词 。“匪”在字典中有以下解释：①强盗；②非。在“匪徒”中，应选择 ；在“受益匪浅”中，应选择。

四、选择正确的读音、字形、字义。

1、“骁（xiāo ráo)腾有如此，万里可横行。”出自杜甫(pǔ fǔ）的诗。

2、钱塘江涨(zhǎng zhàng)潮时的场面令人震（憾 撼）。

3、生命，在蝉(chán cán)鸣蛙（燥 躁 噪）中翕动。

4、我梦见荷花如海，远远在炫（xuàn xuán ）耀着模糊的香红，最难忘记梦见在一座紫色的山峦(luán liàn)前看日出。

5、“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。（填序号）

我把一本没有读完的书放在书案上。（ ) 一起入室杀人案正在审理中。( ）

我的行动方案得到了班主任老师的批准。（ ) 学校要求各班级整理好各种档案备( ）

五、按要求改写句子。

1、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩句）

2、秋天到了。（扩句）

3、一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）

4、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。（修改病句）

5、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）

六、根据课文内容填空。

在这五个单元中，我最喜欢 中“马”的形象，因为 ；我还知道“雅鲁藏布大峡谷”是世界上最 、最 的峡谷；在《中国一日》中运用了 和 的说明方法，把事情说明得更清楚；《千锤百炼为一‘绿’》讲的是 的故事，他是北宋杰出的 家、家，他千锤百炼炼字炼意的代表名句是 ；《草帽计》赞扬了，我能用 、等词来称赞他。

七、对对子，看谁对得好。

（1）上：明月松间照 下： 石上

（2）上：鸟归沙有迹 下： 过水无

（3）上：黄菊倚风村酒熟 下： 临水 香

开卷有益

八、课内演练。

北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1、黄河象骨架的特点一是 、二是 。并在文中分别用“ ”和“~~~~”画出骨架特点的语句。

2、这段文字运用了（ )的说明方法，常见的说明方法有（ ）、（ ）、( ）等。

九、课外比拼。

一双旧军鞋

这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”

鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”

“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。

2、从文中找出与下面词语意思相近的词。

注视----（ ) 犹豫----( ）

3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”

照应的句子是 。

4、短文中那些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。

5、读这篇短文后，你对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？

十、妙笔生花。

生活在今天的时代，我们都深切体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你和你周围的人也都发生着各种各样的变化。用你的眼睛去观察这些变化，选择一个你熟悉的人或环境的变化写下来。题目自拟。

一、看拼音，写词语。（8分）

chǔ xù

hú dié

shèn tòu

zūn yán

kǒng jù

shú xi

liáo rào

qīng ch ……此处隐藏9856个字……>（1）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边léi gǔ（ ），一边nà hǎn（ ）。

（2）深邃的夜带着几分jìng mì（ ）的温馨和méng lóng（ ）的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn（ ）。

2、给加点的字选择正确的读音，画“________”。 （6分）

记载（zǎi zài）

险恶（wù è）

唱和（hè hé）

树冠（ɡuān ɡuàn）

归宿（sù xiù）

旋转（zhuàn zhuǎn）

3、用“勤”字口头组词并填空。（5分）

（1）冷天不冻下力汉，黄土不亏（ ）人。

（2）文学家说，（ ）是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

（3）如果你很有天赋，（ ）会使天赋更加完善；如果你的才能平平，（ ）会补足缺陷。

（4）一直到晚年，他仍旧在土地上（ ）地劳动着。

二、句子（14分）

1、按要求写句子。（8分）

（1）根据“守候”的不同意思写句子。

①等待：________________________

②看护：________________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （改成陈述句）

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（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成“被”字句）

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2、名句默写。（6分）

（1）如果要在积累卡片上写一些有关报国之志的诗句，你会写下哪句诗？

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（2）请写一句爱国名言及作者。

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三、根据课文内容填空（16分）

1、作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——_________。作者选取独特的视角，从________、________、________三方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）

2、我的祖**亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也是频来入梦。

“频来入梦”__________，祖**亲“频来入梦”的原因是____________。（3分）

3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（2分）

在你的想象中，母亲的面影是怎样的？

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4、在前半学期，我们认识了________的詹天佑，________的季羡林，________的诸葛亮……令我最难忘的人是________，因为________________。（7分）

四、阅读课文片段，回答问题（10分）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

1、解释下列词语。（2分）

食不下咽：________________________

寝不安席：________________________

2、母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）

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3、作者说“我的愿望没能实现”，这个“愿望”是指（ ）。（2分）

A、作者赡养母亲的愿望

B、作者希望母亲存活于世的愿望

C、作者想以死随母亲于地下的愿望

4、你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”这句话的？（3分）

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五、阅读短文，回答问题（14分）

云是天空的衣

在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（ ）大自然那神奇的染师（ ）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……

只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。

1、在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）

2、短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）

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3、作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）

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4、作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）

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六、写作（30分）

题目：_________之间

要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。

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