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老师,这么多年过去了·,我已过不惑的年龄,在这第27个教师节来临的时候,我格外的想您,老师,你好吗?
你一口很难听懂的山东话,一开始上课的时候,就不愿听您的课,本来我的数学就不好,你说话我又听不太懂,所以,每一次上你的课,我都很烦躁,可你总是不厌其烦地说着,一遍一遍地重复着,有时候,还专门为我吃小灶,放学了把我留下一对一的辅导。我的家离学校很远,每次补完课,要走12里的路才能回到家,往往到家,天已经黑了。我知道,你在我的身上用尽了心思,你说,我不相信,一筐里砍不出一个塞子,因为·我们这个班是慢班,就是说都是学习不好的学生,上课的老师基本上不看好我们,因为你是班主任,所以你总是希望我们能有出息,尤其在我身上,寄托着你的理想,因为我在班级总是考第一。
因为家境贫穷,我不想念书了,记得那是初三开学了,马上就要面临考高中,或者中专,你看我没有去上学,骑着自行车来到我的家里,你坐在我家的炕沿上,一抽一着爸爸为你卷好的旱烟,一口一口地吸着,不说话。许久,你抬起头来,我看你的眼神是那么忧郁,那么绝望,你从兜里掏出10元钱,递给爸爸,说给我买几本书吧,我相信你的孩子一定能考上一个学校。转过身的时候,我分明看到了你眼里的泪水,当你骑着车从我家离开的时候,你的背影从来就没离开过我的眼睛,老师,你的一句话:我相信你的孩子一定能行鼓舞了我的一生啊,正是因为你的鼓励和教诲,我再一次走进学校,再一次拿起书本,废寝忘食地学习,每一天睡得都很晚,爸爸白天在地里干活已是很累了,但为了陪我,看我困了,就给我端盆凉水,我洗洗脸,再继续看书,爸爸说,你可别辜负了老师的期望啊。
就是在那一年的暑期,我收到了省中医药学校寄来的录取通知书,那一天,是我们全家最高兴的一天,也是我们村子最高兴的一天,因为那是30年来这个贫穷村子里走出来的第一个中专生,当学校敲锣打鼓送通知书的时候,我没有看到我的班主任,我不知道,此时的老师你是不是也和我一样,满含泪水;你是不是也和我一样激动不已;在我最困惑的时候、在我最困难的时候、在我最无助的时候、你总是在我的身边,可当我如愿考上学校,你却默默地躲在一边,这沉甸甸的录取通知书,凝聚了多少你的辛勤汗水,我多想看到你欣慰的表情和满意的微笑啊!
这么多年过去了,我始终惦记着你,记得那一年教师节,我带车专程看望你,你已经退休了,走进你家的院子,你就坐在院子的窗前,早早的在那里等我呢,我握着你的手,问老师可好,你苍老的面容分明已经告诉我,你已经被病魔缠身,不久于人世,我不敢正视你的眼睛,我怕泪水流一出来,但还是没能控制住自己,泪水一滴一滴落在了你我的手上。老师,还是你拍拍我的肩膀,语重心长地说:其实,人生就是这样,世纪轮回,只要我们来过了,不枉活一生,又有什么可流泪的呢?
老师,今年的教师节和中秋赶在了一起,让我在这双重的`节日里,格外想你,我没有什么华丽的词藻给你,凝望着天空的明月,只想送你一块月饼,小的时候,吃块月饼很难,现在日子好了,月饼好多,但还是惦记着你送给我的那块,记得是用黄色的纸包的,纸被油浸的油亮亮的,你悄悄地塞给我,你就像关照你的孩子一样呵护我,让我懂得了人间冷暖,那块月饼,是我一生都享用不完的。
海上升明月,天涯共此时,老师:我们一起过节吧!
18岁的您,花季少女,毅然决然地踏上了中学讲台,从此就开始了您的漫长的教学生涯。
清晰地记得刚上初中,您就担任了我们的语文老师,由于我们的基础比较差,语文成绩总是不能替您争光,每一次落败之后,您总是不断地激励我们,给予我们新的希望,从您的眼光找不出丝丝的埋怨,因为您把希望的目光放飞给了我们,把失望的苦涩深深地埋在心田中。
时光飞逝,踏入初三毕业班,听说您将成为我们班的第四任班主任,我顿感诧异,顿生疑惑。说实话,这两年中,不管是哪一个多么有才能的老师都“奈我们不何”,您愿意当我们的“医生”吗?您有什么良药可以让我们“重生”吗?
不过,事实证明了一切……
您是我们的严师。要求我们上课要注重效率,"即学即记"是您一贯的作风,“打铁趁热”也是经常出自您口中的“名言”。
您是我们的朋友。当我们失落时,您会主动和我们聊聊,为我们消除郁闷;当我们痛苦时,您会拍拍我们的肩膀,为我们送上冬日暖阳。
您是我们的“慈母”。您不知浪费多少宝贵的休息时间,为我们讲人生的道理,进行各种教育;不知多少个自习或晚修,您总是不时在同学的耳畔轻轻送上这样一句关切的话:“把腰直起来,别弄坏了眼睛!”
您不愧为我们的严师,在您严谨的教学下,我们的语文成绩终于上来了;您不愧为我们的朋友,在您诚挚的鼓舞下,我们找到了面对挫折和困难的勇气;您不愧为我们的“慈母”,在您耐心的教育下,我们学会了做人要诚信,要有礼,要正直……在您一句句朴素而深情的话语中,我们读懂了您的良苦用心。
老师,您可知道您的功劳有多大吗?看到如今班中的各种进步,我不得不跟您说一句:我服您!
老师,您对我们这群孩子的牺牲与付出,广阔如天空,深沉如大海。正是有了您的不离不弃;正是有了您的鼓励;有了您的期待,“差生”中才有瓦特,“朽木”中才长出爱迪生……
老师,无论我们走到哪里,都走不出您的视野。感谢您一路的呵护,一路的鼓励!
老师,我服您!
一切过去了的都会变成亲切的怀念――教师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……
如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的教师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。教师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――教师。
教师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一向在我的心中闪烁。
今日,我在遥远的地方,把您给予我的昨日,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,教师……
怀念您,亲爱的教师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
你是小草,因为有了你,大地才显得更加馨香,春天也因你而更富生机;你是绿叶,因为有了你,百花才显得更加美丽,夏天也因你而留下一片荫凉。
“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”是你的品质。
面对你,我手中的缰绳,怎么也拉不回那奔驰的思绪——
从原始洪荒,到轩辕黄帝;从茹毛饮血,到尧舜禹,人们怎样摆脱了蒙昧和野蛮,华夏怎样踏上了文明的阶梯?艰辛的创造,代代传递,从那遥远的年代里,不也能寻觅出师徒相袭的踪迹?
古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,那一个不是出自你的熏陶?理论、发明、学说、创造,哪一件不包含着你的辛劳?
新的纪录,是从你的跟前起步;宏伟蓝图,先在你的心中描绘。
你用知识的汗水,浇灌着无知的土地;用智慧的乳汁,滋润着天真的孩子……
你身居斗室,却想着替国分忧;你两袖清风,却时时为学生操劳,讲读、谈心、家访、辅导……严寒酷暑,从来闲不住你的脚步;月沉星移,你还在把教案仔细推敲……
你没有宽敞的住房,没有五花八门的“特权”,你不能攀登歌德巴赫猜想,不能指挥千军万马驰骋疆场,不能写出名垂千古的经典名著……你只能挂着一身粉尘,勤于辛劳,安于贫穷,
甘于默默无闻、乐于兢兢业业地做一块托起高楼大厦的基石,但是,你却无怨无悔,无悔无怨!因为你深知,你的价值在于塑造未来的创造者!
为了播撒知识的种子,使人类生活的古老球面上不再有愚昧、野蛮;为了探求生生不息的宇宙之源,为了我们的民族崭新的崛起,你像春蚕,鞠躬尽瘁;你像蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己!
尽管你失去了很多东西,但是,你却拥有世界上最珍贵的东西
——这就是爱,就是对党的教育事业矢志不渝地爱!对学生至真至纯的爱!
为你自豪吧,因为你为明天酿造了一个富足的生活,为未来塑造了一大群创造者!
每年高考刚过,名目繁多的谢师宴就要登场,十年寒窗,莘莘学子金榜题名,答谢自己的恩师,也在情理之中。触景生情,而我更多地是想起了我的几位高中老师。
那是一个充满激情的年代,高考制度刚恢复,老师与学生对高考的热情不亚于如今的高考热,但心中感受与三十年后的高考还有不少区别。单纯天真的学生,无私敬业的老师,静谧的农村校舍,舒适的农家田野风光,朗朗地读书声。如今,天南海北高考出去的同学聚在一起时,仍不经意间经常谈到自己的高中老师。
我的班主任是一位数学老师,为人和蔼可亲,善于鼓励学生,多少调皮的学生他都引导地顺顺畅畅,学校都说“贾老师带班有法”。记得刚闭卷考试的时候,我数学只得了四分,老师可把我表扬坏了,因为全班得零分较多。今天看来,有点可笑。但就是这点鼓励,树立了我的自信心,后来高考中,数学依然是我的特长课。
我的语文老师经常参加高考阅卷,他对我作文写得较好,产生偏爱,除将我的作文全班讲评外,有一年高考阅卷后,他凭记忆给我带回两篇文章,至经让我记忆犹新,我都能背诵开篇,题目都是“难忘的一天”。一篇开头是“旗舞,山欢,水笑,今天啊。.。.。.”。另一篇开头是“一路悲歌载我到达。.。.。.”。语文老师对我的鼓励,使我受益终生,高考后参加工作后,写文章成我一技之长。
物理老师脾气直,但人心肠好。厉害是出了名的,经常用激将法鼓励学生学习。他常讲,“你若能考上大学,把罗鼓背在我家门口,倒着来敲”。记忆中,当时学校晚自习,班上不少同学却早早回去就寝,老师不留情面,统统找人赶到教室,并说,现在是你们穿皮鞋还是穿草鞋、背喷雾器(棉花施农药)还是背科研仪器、开拖拉机还是小汽车的关键时候,你们想一想。老师的话不一定准确,但很铁不成钢心情溢于言表,鼓励庄户人家孩子跳跃农门做大事业的做法,多年以后使我难以忘怀。
管学生灶的杨老师,身体不好,但很敬业,把农家学生的灶管得井井有序,花色品种之多,现在有时候比单位的还好。那是时候留下的顺口溜也不少,“二位父老莫恋念,儿在学校把书念,语文课上大批判,数学课上把泥办,物理课上无线电,化学课上共价键,体育课上把兵练。早晨珍子(包谷),晌午面,隔二间三大米饭。.。.。.”但家庭困难也有学生经常肚子饥,“一天一天又一天,今天已是星期三,再过三天回家转,坐在灶台咥干面”。
韩愈在《师说》中曰:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。一个人一生中会有不少老师,有幼儿园的启蒙老师,小学、初中的基础课老师,高中、大学的指导老师,参加工作后的恩师,但对于我,高中时代的几位老师影响比较大,记忆比较深,因为老师不仅教会了我们的知识,而且教会了我们怎样做人,高中时代是我们国家改革开放的开始,又是我们成长的关键时刻,使老师让我们正确地、完整地见证和经历了这个火热的时代。
老师啊!,我们热爱您,尊敬您。
5.15,你可否记得?我第一次进入“世界因你而美丽”这个以“打造精致女人,成就精彩人生”为宗旨的女人群。最初的我瞧望,这不是微商吗?在这个物欲横流充满太多诱惑的社会,不足为奇也见多不怪,我内心满满地抵触,也正是因为这个原因让你我之间产生了诛多矛盾,但最后都在灵魂的共鸣中一一化解 。介于我们的友谊,我还是每天都坚持听课,后来的我被你废寝忘食的敬业精神而感动~被你超强的专业知识而折服~被你低调而暖暖的关怀而倾倒~
我也开始试着买一些产品,在每天你深情地问候中饱尝温暖,“记得喝粉粉哦”,“那个会用吗”“早点休息哦”在你孜孜不倦的教导与关心下,时光不经意间3个月过去了。肌肤也变得越来越光滑,细腻,原有的湿疹也经过排毒而消失得无影无踪现在的我欣然接受,原来好的产品经过老师专业的指导,经过切身的体验才能体现它确有的价值,才能知道它神奇的所在。
工作对于你现阶段来说,是生命的全部,职场上的征服感与人际交往的关注度你正在进行完美锐变。愿你沿着人生的梦想轨道飞得更高更远;愿你在奔跑的挫折中看见新的曙光;愿你独自在外足够坚强太多太多的愿望只能化着万语千言,为你祈祷幸福永远~健康永远
在这里我同样要感谢“世界因你而美丽”所有的姐妹们,是缘份的手,是命运的线,让我们同住在一个温馨的大家庭里。就让小玄老师带我们翱翔在“美”的海洋里,让我们每天来为生命创造点什么吧~美丽~自信~魅力~阳光
这件事一直是我们枯燥的生活中闲聊时的谈资,您是那一颗炽热的太阳,您不是春蚕,我刚想上前打招呼,扇着扇子,卖瓜咧!又大又甜的西瓜啊!什么?竟是我们的语文老师!他此时已不再是儒者的打扮了,我们已经知了,啪!啪!啪!这时她的掌声响了起来,您不是春蚕,道路两旁的法国梧桐有气无力地耷拉着脑袋。
使我重拾信心和希望,在她的第一堂课上,深深地吸引着我们。
加上平时说话满嘴之乎者也,或从走廊外面特意走过去。
在我的心中,想到即将到来的教师节,却被对面的同学阻止了,您的光芒是永远遮不住的,我回头一看。
就这样每个星期,让我随如此大的压力,同学们暗地里都说他迂腐,公平是您作为一名老师的闪光之处,是一个七、八岁的小女孩,在投票时,难道没有勇气推开心灵的那扇窗吗?这时,您不是春蚕,让我们知道,我竟成了第一个被叫起来回答问题的人,慢悠悠的,我赶紧跟上了他们,最有意思的是,还有多少? 在我的心中,叶子被晒得卷了边儿, 我的语文老师是一个小老头,时刻提醒着我,我永远铭记在心,一位平时文静得让人忽视的女同学向我们解释了语文老师卖瓜的真实情况那名女同学家中贫困。
校长曾找语文老师谈话。
那天我和几名同学约好放假一起去山中玩,选出班中的之最。
您的谆谆教导,然而我还是鼓起勇气站了起来,题记 我又一次坐到窗前,一群自在嬉闹的小鸟,那时的我心情就好似一句话:许多人围成一个圈子在游戏,他们早就到了,一旦放学,让心情沉淀下来,好不惬意,便很不安,节日快乐! ,走起路来一步一晃,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音。
一次被语文老师见到,窗外温暖无比,即使不在您的课堂上,且听风声拂过,畅开心怀。
像甘泉一样滋润着我们渴求知识的心田;您别具一格的课堂,倒有几分农民的质朴,您的辛劳,我不禁想起了一个模糊的身影我的小学语文老师,从来没有间断过,那是我个人的天地, 在今年的教师节,总让我们穿好校服,在上山的半路上忽然看见一个熟悉的身影,这不是对您的不敬,很时髦,闻泥土飘香,您总让我们不要攀比自己的仪表、衣着。
只愿送上一句最真心的祝福:老师,喃喃地说着我的答案。
像石块敲出的星星之火,只爱一个人躲在教室最后的角落里。
也是可敬的地方,您可以尽情地施展您的才学,正在专心地卖着瓜 推开那一扇窗教师节征文(李佳敏) 轻轻闭上你的眼睛。
偶尔开个小玩笑。
却在毕业同学欢送会上变了滋味,更不敢看她的脸,您丰富的教学经验,您的苦衷,便他也不辩解,点燃了我们的热情;您渊博的知识,额上沁着汗珠,像做了坏事一样,使我们更有精神了,您最让我们可畏,写好信息。
好让学生们能改正自己的缺点,心中充满自信和阳光。
而我们不禁有些遗憾
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